«С чего начать обучение управлению проектами?» Интервью с Александром Николаевичем Павловым

«С чего начать обучение управлению проектами?»

Интервью с Александром Николаевичем Павловым,

PhD, PMP, CPM, Prime

Основателем и Руководителем

Школы Управления Проектами

Москва, Российская Федерация

…Интерес к профессии руководителя проекта растёт. Многие молодые люди стремятся овладеть премудростями этой специальности. Как Вы оцениваете актуальность такой работы и перспективы карьеры руководителя проекта в нашей стране?

Профессиональные руководители проектов становятся всё более востребованными во всём мире и в нашей стране. Обществу, государству, бизнесу требуются всё более сложные, комплексные решения, которые могут быть получены в качестве результатов (продуктов) сложных проектов. Такими проектами надо умело управлять, иначе ресурсы могут быть потрачены впустую, а требуемый результат может быть не получен. Экономический рост нашей страны требует подготовки огромной армии профессиональных Руководителей Проектов (РП). Поэтому те молодые люди, которые выбирают сегодня профессию РП, безусловно встают на путь перспективной, увлекательной и многообещающей деятельности.

Считается, что «азы» работы РП надо начинать изучать с программных продуктов – например, с освоения “Microsoft Project”. Согласны ли Вы с таким утверждением?

Совершенно не согласен! Позвольте задать Вам встречный вопрос: как Вы думаете, с чего начинается проект?

Видимо, с разработки плана работ, создания команды проекта?

Всякий проект начинается с постановки цели, определения содержания (в том числе границ или рамок содержания) проекта.

Содержание проекта необходимо согласовать с основными участниками проекта, заинтересованными в его результатах, разработать и утвердить Устав проекта, определить состав работ и зависимости между работами проекта, их ресурсное обеспечение, определить требования к результатам проекта, к составу команды проекта, предусмотреть возможные риски — и только после этого — приступать к разработке расписания работ (календарного плана проекта) с использованием определённого программного продукта (например, Microsoft Project, как наиболее распространённого сегодня на рынке, хотя из-за санкций сегодня более востребованы отечественные программные продукты, например, ADVANTA, Spider или 1С РМ). Программные продукты при этом являются лишь вспомогательными средствами (tools) для управления работами проекта. РП должен уметь организовать и обеспечить эффективное выполнение основных этапов любого проекта: инициации, планирования, исполнения, мониторинга и контроля хода работ и завершения. В каждом из этих этапов используется целый ряд процессов, необходимых для управления содержанием работ, сроками, бюджетом, качеством, людьми в команде, коммуникациями, закупками, рисками проекта, интеграции всех планов проекта. Рекомендации по использованию таких процессов предлагаются сегодня многими учебными центрами, программы которых посвящены изучению различных стандартов и методологий управления проектами – PMI, IPMA (Совнет) и других.

Какие учебные курсы для РП предлагает Ваша Компания «Школа Управления Проектами»?

Наша Компания предлагает развёрнутую программу обучения РП, которая состоит из трёх последовательных «ступеней» курсов. Первая ступень посвящена изучению классических (PMI PMBOK), гибких (Agile, Scrum) и гибридных методологий по управлению проектами в любых отраслях и сферах деятельности. Вторая ступень программы включает целый ряд учебных курсов, позволяющих освоить методы и технологии важнейших компетенций РП: управление рисками, изменениями, командой, бюджетом, расписанием проекта. Третья ступень включает изучение управления программами и портфелями проектов. Подробное описание содержания курсов программы представлено на сайте нашей компании www.pavlov-project-management.com. Обучение по нашей программе прошли уже несколько тысяч специалистов (их отзывы также выложены на сайте).

А какие навыки РП являются ключевыми для достижения успеха проекта?

Классическими критериями успеха любого проекта являются критерии исполнения работ проекта в установленные сроки (on time), в рамках выделенного бюджета (within budget) и при удовлетворении заказчика (customer satisfaction). Для выполнения всех трёх критериев от РП требуются знания, опыт и даже искусство! Но мы считаем, что ключевыми факторами успеха являются такие компетенции РП, как организация работы команды проекта, управление рисками, изменениями, проблемами возникающими при выполнении любого проекта. Особенно важны навыки РП по неформальному управлению командой, эффективному распределению ролей среди членов команды, мотивации людей и проявлению РП качеств лидера коллектива! Изучению этих ключевых компетенций посвящены многие курсы нашей учебной программы.

Спасибо за Ваше интервью! Я думаю, многие читатели теперь захотят посетить Ваши учебные курсы.

Мы будем рады их видеть!

Новости: «С чего начать обучение управлению проектами?» Интервью с Александром Николаевичем Павловым